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Valor solidaridad: una mirada desde el pensamiento educacional hasta la política exterior de la Revolución Cubana

DIPLOMACIA CUBANA
134-148 Páginas 121 Vistas

Autores

  • M.Sc. Rosa María Vázquez Herrera
    Máster en Didáctica de las Humanidades. Profesora Auxiliar de la Universidad Tecnológica de La Habana “José Antonio Echeverría” (Cujae), La Habana, Cuba. rvazquez@icb.cujae.edu.cu
    https://orcid.org/0000-0001-8179-6925
  • M.Sc. Pedro Edy Campos Perales
    Máster en Ciencias de la Educación Superior. Profesor Auxiliar de la Universidad Tecnológica de La Habana “José Antonio Echeverría” (Cujae), La Habana, Cuba.
    https://orcid.org/0000-0002-4495-467X
Publicado: enero 12, 2023

Palabras clave:

pandemia, solidaridad, educación, pensamiento, política exterior.

Resumen

El escenario internacional está marcado por una crisis multisistémica agravada en sus efectos por las devastadoras consecuencias de la pandemia de Covid-19. La solución a los problemas globales y el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible requieren un cambio de mentalidad y una filosofía que privilegie la solidaridad como un valor esencial en las relaciones internacionales. La ética de la sociedad planetaria debe lograrse desde la educación integral y la formación cultural de los actores sociales que desde todos los escenarios deben ser capaces de pensar globalmente y actuar desde lo local en aras de alcanzar un mundo mejor para todos. El artículo sistematiza los momentos significativos del devenir histórico del valor solidaridad en la tradición del pensamiento universal en general y en particular en la filosofía de la educación cubana, así como su inserción, como brújula moral en la legitimación de la política exterior de la Revolución Cubana.

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Cómo citar

Vázquez Herrera, M. R. M., & Campos Perales, M. P. E. (2023). Valor solidaridad: una mirada desde el pensamiento educacional hasta la política exterior de la Revolución Cubana. Revista Política Internacional, 5(1), 134–148. Recuperado a partir de https://rpi.isri.cu/index.php/rpi/article/view/366

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