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Raúl Roa y la enseñanza de la diplomacia revolucionaria en Cuba

RELACIONES INTERNACIONALES
97-103 Páginas 47 Vistas

Autores

  • Dra. Emma Cárdenas Acuña
    Doctora en Filosofía y Letras. Profesora Auxiliar y Consultante del Instituto Superior de Relaciones Internacionales “Raúl Roa García”. La Habana, Cuba.
    https://orcid.org/0000-0002-8237-1547
Publicado: octubre 19, 2022

Palabras clave:

formación, rigor, originalidad, cultura, compromiso

Resumen

Se analiza la manera en que se diseñó, desde fecha muy temprana tras el triunfo de 1959, un sistema para formar, en diferentes niveles, los diplomáticos encargados de llevar adelante la política exterior de la Revolución Cubana. El papel en dicha concepción de Raúl Roa García fue vital, desde su visión integral acerca de qué tipo de profesional demandaba un proceso de la envergadura del cubano. Roa, hombre de vastísima cultura, se preocupó y ocupó permanentemente porque los jóvenes que se sumaban al MINREX, por diferentes vías, así como los que se iban adiestrando en las instituciones que surgían a dichos fines, estuvieran dotados
de una sólida preparación política, ideológica y cultural, la cual les garantizara el óptimo desempeño en sus funciones. Para él, los diplomáticos tenían que estar en total sintonía con el latir del pueblo que representaban, al tiempo que debían ser portadores del más riguroso dominio de las cuestiones inherentes a la esfera de las relaciones internacionales, en cualquier latitud. Sin hacer concesiones de ningún tipo, en cuanto a la calidad de la enseñanza que recibían, y desde un compromiso revolucionario a toda prueba. Roa sentó las bases de un modelo educacional en este campo el cual se perfeccionaría con el paso de los años pero que, en todo momento, ha sido consecuente con los pilares que él le confirió a esta actividad. 

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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Cómo citar

Cárdenas Acuña, D. E. . (2022). Raúl Roa y la enseñanza de la diplomacia revolucionaria en Cuba. Revista Política Internacional, 4(4), 97–103. Recuperado a partir de https://rpi.isri.cu/index.php/rpi/article/view/341

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